't Kofschip dla zasad pisowni czasowników, kolejność działań matematycznych – każdy zna choć kilka takich przykładów. Mnemotechniki i techniki zapamiętywania istnieją od wieków z prostego powodu: działają. Twój mózg po prostu znacznie lepiej zapamiętuje rzeczy dziwne, obrazowe i osobiste niż suche listy. Oto jak wykorzystać tę cechę w nauce.

Dlaczego dziwny obraz zostaje w pamięci na dłużej

Pojedynczy fakt w twojej głowie nie ma się czego „trzymać”. Obraz, historia lub żart już tak: łączą nową wiedzę z tym, co już tam jest. Im bardziej szalony, większy lub bardziej osobisty jest obraz, tym mocniejszy „haczyk”. Dlatego po latach pamiętasz słaby żart swojego nauczyciela, a listy z podręcznika nie. Poniższe techniki to sposoby na samodzielne tworzenie takich haczyków.

Technika 1: akronim lub śmieszne zdanie

Weź pierwsze litery tego, co musisz zapamiętać, i ułóż z nich słowo lub zdanie. Istnieje wiele klasyków, ale siła tkwi w samodzielnym tworzeniu: lista krajów, cech czy kroków staje się łatwa do zapamiętania, gdy zbudujesz z nich absurdalne zdanie. Im bardziej nonsensowne zdanie, tym lepiej „klei się” w pamięci, a samo jego układanie to już kolejna runda nauki.

Technika 2: rym i rytm

W roku tysiąc czterysta dziewięćdziesiątym drugim Kolumb wyruszył w morze: rym i rytm nadają informacjom melodię, a melodie twój mózg zapamiętuje bez wysiłku (spytaj dowolnej reklamy, której nie możesz wyrzucić z głowy). Działa szczególnie dobrze w przypadku dat, wzorów i krótkich zasad.

Technika 3: metoda opowieści

Jeśli musisz znać listę luźnych elementów w określonej kolejności, połącz je w mini-opowieść, w której jeden element dosłownie zderza się z następnym. Dla listy wynalazków, towarów eksportowych czy wydarzeń w dwie minuty nakręć w głowie film, a podczas sprawdzianu po prostu go odtwórz.

Technika 4: powieś to w swoim pokoju

Lżejsza wersja starożytnej techniki pamięciowej: przypisz rzeczy, które musisz zapamiętać, do stałych miejsc na trasie, którą doskonale znasz, na przykład we własnym pokoju. Pierwsza przyczyna wojny leży na twoim łóżku, druga wisi na klamce, trzecia znajduje się w szafie. Podczas sprawdzianu przejdź w myślach trasę i zbieraj je jeden po drugim z ich miejsc. Brzmi zawile, ale działa zaskakująco dobrze, właśnie w przypadku kolejności.

Technika 5: uczyń to osobistym

Łącz nowy materiał z ludźmi i rzeczami ze swojego życia. Rok, w którym coś się wydarzyło, przypomina numer domu twojej babci; to francuskie słowo brzmi jak imię twojego psa. Takie połączenia dla nikogo innego nie są logiczne i właśnie dlatego dla ciebie działają.

Uczciwa przestroga

Mnemotechniki to narzędzia do zapamiętywania faktów, list i kolejności: idealne do geografii, dat, wzorów i pojęć. Nie zastępują one zrozumienia. Kto potrafi wyrecytować kolejność działań, ale nie rozumie, dlaczego jest ona taka, polegnie na zadaniu wymagającym jej zastosowania. Złota zasada brzmi więc: najpierw zrozumieć, potem stosować sztuczki do tego, co trzeba po prostu wykuć na pamięć. A jeśli zapiszesz swoje mnemotechniki na kartkach, od razu możesz się z nich odpytywać.

Przeczytaj także: Samodzielne odpytywanie: tak działa aktywne uczenie się oraz Spaced repetition: mądrzejsza nauka dzięki rozłożeniu materiału w czasie